两节自查报告

第一篇：两节自查报告

钟塘小学“两节”及十八大期间安全自查报告

为了让全校师生平安、愉快地度过中秋、国庆两节，以及给党的十八大胜利召开营造一个安全、稳定的环境，9月27日，我校组织专班对校园及周边进行一次彻底的自查自纠，结果如下：

一、对学校围墙、教学楼、宿舍进行全面的安全检查，未发现安全

隐患；

二、对学生私带管制刀具、火源、有毒有害物品等进行彻底清查，未发现危险物品；

三、对学校所有灭火器设施仔细查看，全部在有效期范围内，能防范突发火灾；

四、对学校宿舍（包括教师宿舍）进行突击检查，未发现违规用电，私拉乱接，适用大功率电器等现象；

五、对学校小卖部和厨房进行“翻箱倒柜”检查，没有发现任何一袋过期食品，保障学生饮食安全。

六、学校政教处安排班主任对各班学生进行“两节”期间交通、防电、防火、防水等安全教育，并与学生签订安全责任状；

七、学校于9月14日将深夜翻越围墙到校园内故意损坏财物的陈姓精神病人扭送派出所，现已送往恩施精神病院，基本保证校园周边环境安全稳定；

八、学校决定派专人对钟塘辖区内各村“怨民”进行耐心交谈劝导，防止其无故上访，确保十八大顺利召开。

第二篇：2015年“两节”安全自查报告

Xxx乡卫生院

2015年“两节”期间安全生产自查报告

为认真贯彻落实《县卫生计生局关于切实做好2015年元旦春节期间安全生产工作的通知》文件精神，院领导高度重视，组织召开了会议，对“两节”期间的安全生产工作进行了安排部署，院安全生产管理小组于2014年12月27日对全院进行了一次拉网式安全隐患大检查，现将检查情况汇报如下：

一、突出重点，防微杜渐

1、根据我院实际情况，在各科室自查自纠、安保人员日常巡查的基础上，每月末由院安全生产管理小组牵头，对各科室、重点（要害）部位进行一次安全检查自查，对发现的问题及时督促整改落实。

2、今年组织全院职工进行消防及应急疏散演习多次，重点体现在灭火器的使用和突发事件的应急处置上，以确保发生安全事故时大家能够迅速反应，沉着、冷静处理。

3、对院内易燃、易爆、有毒、有害危险化学品、麻毒药品等经常进行检查，做好安全防范工作。对门诊、病房、药房、药库、消毒房、配电房、洗衣房、职工食堂等重点（要害）部位进行严格巡查，对需重点管理、防范薄弱的环节和部位，如氧气瓶、用电线路、消防设施设备等进行重点检查，查找并及时消除安全隐患，落实各项安全生产制度，确保医院各项工作的安全、高效运转。

4、采取办宣传栏、电子显示屏、组织开展安全生产知识培训等多种形式广泛宣传，营造氛围，使职工牢固树立安全意识，克服麻痹大意思想，把安全生产作为事关医院发展、事关人民群众生命财产安全的头等大事来抓紧、抓落实。

5、对灭火器、消防栓、应急灯、安全出口牌等消防设施及设备进行经常性检查、维护，同时对重点部门的门窗进行必要加固处理。

二、加强值守，畅通信息

在做好排查、整治工作的同时，我院落实了24小时值班制度，“两节”期间保持了值班人员落实和信息的畅通，确保能在第一时间解决好各类突发情况。

三、存在的问题及整改情况

此次安全生产大检查虽未发现重大安全隐患，但仍检查出一些不容忽视的问题，主要表现为以下几点：

1、少数科室电源插座负荷过载，有私拉乱接现象。现已整改完毕。

2、单身职工宿舍楼公用厨房在无人、不使用的情况下，电磁炉的电源插头未拔出。已对职工进行了安全教育，后期加强巡查、监督。

3、职工宿舍楼部分消防通道堆放有杂物，已经下发了限期清除通知书，到期进行督办落实。

四、今后工作方向

“安全来自警惕，事故源于麻痹”，在今后的工作中，我们将一如既往地加强管理，明确主要领导、分管人员、科室负责人、职工等各类人员的安全生产责任，做到守土有责。工作中克服各种困难，不断总结经验，改正不足，进一步完善管理措施，狠抓隐患整改落实，尽最大努力将安全隐患消灭的萌芽状态，遏制安全生产事故的发生，确保职工、病人生命和全院财产的安全。

第三篇：黑龙江医药卫校两节安全自查报告

黑龙江医药卫生学校

“两节期间”安全工作自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作中的首要任务。我校以党的十九大精神为指导方针，以国家省、市对安全管理工作要求为准则，加强学校安全管理工作保障，切实维护学校、教职工及学生的人身财产安全。按照市教育局《关于做好两节期间学校安全检查工作的紧急通知》要求，我校在“百日安全会战”基础上，认真开展了自查工作。现将自查情况报告如下：

一、确定必查内容

重点检查用电、用水、以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括:

1、教师办公室:电脑、电视机及其它电器使用,有无违章使用大功率电器的现象,电线、插座、开关有无漏电等不安全现象。

2、教辅功能室、教室:检查有无乱拉电源线,、电线裸露、门窗锁具、开关是否好用。

3、多媒体教室、微机室的用电、防火检查：对设备的安全运行状态、防盗等情况的检查。

4、校园照明及办公用电线路检查。

5、学生上学,放学路途不遵守交通规则,违章骑车的安全教育,校园内上课、下课秩序以及课间活动,中午在校逗留学生的安全教育、纪律教育。

6、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料、食品，不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育。

7、建立了安全隐患台账，落实责任到人，层层签订安

全责任状，充分量化并明确了安全管理区域、权责。

二、检查落实情况(一)各项“软件”检查情况:

1、学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长的安全工作领导组.由副组长负责处理日常业务,做到分工明确,责任到人.学校安全领导小组,防火组织,教学安全管理组织,疾病预防组织,突发事件应急组织等,都已落实,没有遗漏的区域.2、学校和各处室、各年级段、各学科教、各班主任与学生家长签定《安全工作责任书》,后勤科与校园内经营业户签订《安全工作责任书》，明确学校、学生、家长的各自安全责任.3、学校安全工作领导小组每月认真对学校安全工作开展大检查.存在隐患及时排除,不能排除的及时汇报和请示主要领导.4、学校每学年都制定《安全工作计划》、《安全工作预案》、《安全工作总结》。

5、为确保学校安全工作万无一失 ,把学校校长,班主任确定为校、班安全工作第一责任人,分管安全工作的副校长确定为安全工作直接责任人。

6、健全各种规章制度.学校建立了安全检查月汇报制度,安全责任追究制度,防火制度,安全保卫制度,节假日值班制度,安全用电制度,学生上课请假制度,劳动安全制度,课间管理制度等各项规定,以及各部门的安全工作相关要求。

此外,每月召开专题会议一次,学校每周周会,值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体师生明确“学校教育教学质量固然重要,但师生安全更重要”的

1、房屋老化，供水、消防泵房维修难度大。

2、安全隐患。

四、整改措施: 学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定.2、制定了防范预案。

3、针对放学校门口存在的交通、饮食安全隐患现象,学校组建文明交通纠察队,在各要害部位巡察,发现问题及时解决。

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理,加强与家长的联系,形成教育机制,提高交通安全教育的实效性.继续加强食品卫生安全的教育与管理,继续加强流行性传染病的预防,定时进行校舍建筑的检查,及时排查存在的安全隐患,将安全工作做实,将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态,以维护我校正常的教育教学秩序,维护学生的利益。

黑龙江医药卫生学校

2017年9月25日

第四篇：两节工作汇报

试验室安排: 我室为了保障“两节”工作紧而有序的开展，今后工作的积极、有序、务实地进行，我室作了以下安排，现向各位领导简要作以下汇报：

一、“两节”工作安排

1、内业资料：

严格按照驻地及中心地试验室的要求，我室将尽快把欠缺的配合比进行上报，并针对有误、缺失的原材料资料进行更正，缺失的进行补充并完成归档及签字，完成年前最后一期计量资料的统计提供，站好年前最后一班岗。

2、现场控制

春节将至，我室并不会松懈对混凝土及砂浆试件质量的控制，除了每次浇筑结构物的时候，有试验人员旁站外，标养室也有专门的技术人员控制，针对于春节，我室也会留守值班人员一名、管理人员一名。完成对到期的砼、砂浆试件进行检测，对不合格的结构物进行复测，务求保证施工零风险。

二、今后的工作计划和安排

试验检测工作是否正常开展是确保施工质量的重要手段，要从开始筹建至投入正常运转，我们都要严肃工作态度，使试验检测工作的深度和力度不断扩大，严格按照现行的试验规程和施工规范进行试验检测，一切工程质量都要以试验数据来说话。为确保工程质量，实现总体质量目标，在今后的工作中从以下几方面开展：

1、强化内部管理，充分调动大家积极性

为贯彻项目部的管理理念，强化质量责任意识，提高部门整体工作效率，满足质量管理的需要，并制定了严明的制度，明确了各专业小组责任分工，作到了层层有目标、人人肩上有担子、岗岗有专责。对于驻地及中心试验室下发的各项规定令行禁止，充分领会和落实。每周召开一次工作例会，主要总结上周工作中出现的问题以及针对下周工作的安排重点进行沟通交流，制定明确的工作计划。每月月底召开月总结会议，针对本月工作进行总结，及时提出下月工作重点及质量检测计划。针对工程不同时期的质量控制重点和难点，大家出智出谋提出相应质量检测管理办法，同时关心同事们的工作和生活，调动大家的积极性，使每个人都以主人翁的姿态投入到质量检测管理工作中，从而紧而有序的完成试验检测工作。

2、加强原材料控制，确保工程质量

原材料质量是确保工程质量的前提条件，只有合格的材料，才能建出合格的工程。将规范原材料的质量管理，要求原材料检验项目及检测频率按规范进行检测和主要外购材料的外委试验。在工程进展的不同阶段适时组织对各工区原材料、各拌和场、料场进行专项抽查，严格拌和站及原材料的抽检，为确保工程质量从源头上打下了坚实的基础。

3、采取动态管理，加强施工过程检测控制

为加强工程质量检测控制能力，结合不同阶段的施工特点，有针对性的对隐蔽工程、重点部位、关键工序加大巡查、抽查力度和频率。同时采取“差别化”管理模式，对质量差的施工班组实行重点监督、抽检，对不合格的立即上报项目部，并全程参与处理过程，使其达到资料闭合和确保工程质量。

4、严格试验资料管理，规范试验资料

试验资料是工程的重要组成部分，同时也是指导施工、进行质量评定和计量支付的依据，我们将按照驻地及中心试验室的要求规范试验资料，如从试验报告和原始记录表格的统一和完整性，仪器使用记录以及来样登记等。将定期对试验资料进行检查，对检查中发现的问题，及时整改。

总之，我室将按照省公路局对高速公路工地试验室的要求，同时按照现行试验规程、标准、规范严格检测，确保试验数据真实、可靠、有效为工程施工提供基础数据，确保工程质量。

毕威五标工地试验室 2011年12月26日

第五篇：两节教案

教师节的由来：尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。

古尔邦节的由来：又称“大节”，是伊斯兰教重要节日之一。在伊斯兰历每年的12月10日，麦加朝圣过后。据古兰经记载，即先知伊卜拉欣直到晚年也没有儿子。他祈求真主安拉赐给他一个儿子。不久，伊卜拉欣果然有了儿子，他衷心感谢真主的恩赐，精心抚养幼子。十几年后的一天夜里，伊卜拉欣作了一个梦，梦见真主安拉命令他把心爱的儿子宰掉献祭以考验他的诚心。伊卜拉欣惟命是从毫无迟疑，他懂事的儿子也毫无惧色并鼓励父亲宰己献祭。于是，伊卜拉欣作着宰子的准备。伊卜拉欣把刀磨得闪闪发光，非常锋利。当伊斯玛仪侧卧后，他把刀架在儿子的喉头上。这时他伤心痛哭，泪如溪流。第一刀下去只在儿子的脖子上留下了一个白印印，第二刀下去刮破了一点皮。伊斯玛仪说：“我的父啊，你把我翻个身，让我匍匐而卧，这样你就下决心吧，顺从真主的命令。” 伊卜拉欣听了儿子的劝言，把他翻了个身，然后解下刀子使劲宰时，真主让伊卜拉欣刀下留人，派天仙吉卜热依勒背来一只黑头羝羊作为祭献，代替了伊斯玛仪。这时伊卜拉欣拿起刀子，按住羊的喉头一宰，羊便倒了。当伊斯兰教创立后，穆斯林们承认伊卜拉欣并尊为圣祖，每年的这一天，便形成了宰牲献祭的习俗沿袭至今，成为所有信伊斯兰教（安拉）的人们的传统节日之一。各族习俗 维吾尔族 中国新疆的维吾尔、哈萨克、柯尔克孜等民族将古尔邦节音译为“库尔班节”。古尔邦节的时间在伊斯兰历十二月十日。过节前，牧区农区老百姓家家户户都把房舍打扫得干干净净，忙着精制节日糕点。节日清晨，穆斯林沐浴熏香，严整衣冠，到清真寺参加会礼。无论城市农村，都要在广场上举行盛大的麦西来甫歌舞集会。而广场四周则有另一番景象：色彩缤纷的伞棚、布棚、布帐、夹板房内铺设着各式各样的木桌、板车、地毯、毛毯、方巾，上面备有花式繁多的小吃甜点。哈萨克、柯尔克孜、塔吉克、乌兹别克等民族在节日期间还举行叼羊、赛马、摔跤等比赛活动。

节日的早晨，维吾尔人沐浴全身（大净），然后盛装到清真寺参加聚礼。聚礼之后，人们回家的第一件事就是宰牲。至于是宰牛宰羊宰骆驼还是宰马，由各家经济实力决定。通常人们把献祭的牲畜宰好，大块连骨肉炖到锅里后，男子们才开始互相串门。拜贺节日。妇女们则留在家里摆上节日食品，烧茶备水，准备迎接客人。

节日第一天，先给发生过丧葬和家难的乡亲拜节，表示慰问；其是给夫妻双方的长辈拜节；再次，给邻居和长者拜节。在礼节性拜节活动中，除了给夫妻双方老人拜节是夫妻同去外，其他拜节活动往往三五成群，男女分开进行。之后，才是同辈亲朋好友之间的拜节。大家除了互相道贺，彼此问候之外，还要共餐痛饮，吹拉弹唱一起娱乐。维吾尔民间拜节是维吾尔人增强社会联系，严守礼尚往来这一准则的重要组成部分。回族

宁夏山区的回族穆斯林将古尔邦节称为“大尔德”。云南、贵州等地的回族穆斯林则将古尔邦节称为“小尔德”。都在开斋节过后第七十天举行。节日属于穆斯林朝觐功课的仪式范围。回族为什么要宰牲过古尔邦节呢? 中国回族穆斯林的古尔邦节，就是根据这一宗教传说，长期发展演变而来的传统民族宗教节日，其内涵已有多重复合内容，与单纯宗教节日有了很大区别，而且主要内容已不再是宗教内容。中国回族穆斯林不论信教与不信教，都按照各地不同的民间习惯欢度古尔邦节。规模不管大小，均以村、乡、镇、巷为单位进行，有的地方按传统习惯过三天，有的地方只过一天。

节前的穆斯林通常都要打扫室内外卫生。家庭院落、大街小巷打扫得干干净净，东西堆放得井然有序。家家户户节前都要炸油香、馓子、花花等。孩子们换上节日服装，欢乐地奔跳。然后沐浴，净身，燃香，换上整洁的衣服赴清真寺参加会礼。回族穆斯林中流传着一句俗语，叫“当不了月回回，总得当个年回回。”意思是，无论多忙，一年一度的会礼和庆祝活动要参加。即使你不懂回族的风俗习惯，那么，你也得随俗。

古尔邦节的会礼和开斋节一样，非常隆重。大家欢聚一堂，由阿訇带领全体穆斯林向西鞠躬、叩拜。如果在一个大的乡镇举行，可谓人山人海，多而不乱。聚礼中，大家回忆这一年当中做过哪些错事，犯过哪些罪行，阿訇要宣讲“瓦尔兹”，即教义和需要大家遵守的事等，最后大家互道“撒拉姆”问好。

中秋节的由来：

关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”

一说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。风俗习惯 传统活动



祭月、赏月、拜月

中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。

 观潮

在古代，浙江一带除中秋赏月外，观潮可谓是又一中秋盛事。

燃灯

中秋之夜，有燃灯以助月色的风俗。如今湖广一带仍有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。江南一带则有制灯船的节俗。近代中秋燃灯之俗更盛。

 猜谜

中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语，因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式。吃月饼

中秋节赏月赏月和吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗，话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼一词，源于南宋吴自牧的《梦梁录》，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。在福建厦门地区还有博饼的习俗，而且博饼被列为国家非物质文化遗产项目。



赏桂花、饮桂花酒

人们经常在中秋时吃月饼赏桂花，食用桂花制作的各种食品，以糕点、糖果最为多见。中秋之夜，仰望着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，已成为节日一种美的享受。到了现代，人们多是拿红酒代替。

 玩花灯

在广州、香港等地，中秋夜要进行树中秋活动，树亦作竖，即将灯彩高竖起来之意。小孩子们在家长协助下用竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或正方形的灯，横挂在短竿中，再竖起于高杆上，高技起来，彩光闪耀，为中秋再添一景。孩子们多互相比赛，看谁竖得高，竖得多，灯彩最精巧。

 烧塔

传说这种习俗与反抗元兵的义举有关。元朝确立后，对汉人进行了血腥的统治，于是汉人便进行不屈的反抗，各地相约中秋节起事，在宝塔的顶层点火为号。

教学目标：

1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障

2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯

3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐

4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 教学设计：

一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题

二、知识竞赛

1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式

2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号

3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种

4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”

5、师总结

二、模拟演练

1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么

2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等）

3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析

4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟，小学四年级安全课教案。比一比，看看谁是安全步行的小能手

三、案例沙龙

1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？

2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受

3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案

4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书

四、小报设计

1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识

2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享

3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导

4、师生评议小报，进行张贴展示

五、小结 让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！