有关名人事迹作文

一个人的名气，还是要能够体现积极的社会价值、并且与他的实力相称。下面是小编为大家整理的关于有关名人事迹作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友。

有关名人事迹作文1

邓肯，一位举世闻名的舞蹈天才，她摒弃古典芭蕾的严苛性，主张以自由流畅的方式呈现舞蹈，据此创立了自成一格的全新的舞蹈模式，从而成为现代舞的先驱。邓肯，一位浪漫又多情的现代女性，她藐视婚姻，特立独行，曾与多位世界著名的艺术家相知相恋，谱下一曲曲令人荡气回肠的情爱之歌。邓肯，一位历经创痛的坚强母亲，先后遭受一双活泼可爱的儿女和刚刚出生的儿子离她而去的重创，饱受思念骨肉亲情之苦，几度绝望又几度重生。邓肯，一位才华横溢的女性，一位历尽风霜的女性，一位20世纪杰出的女性。她说：“生活是一种感受，一种冒险，也是一种表现形式。”她在自传《我的爱我的自由》中尽情地阐释两大人生命题--爱情与自由，让我们领略到一位伟大妇女非凡的生命力，明白了没有什么是不可能的，昨天的梦想未必不是今天的希望和明天的现实。

邓肯以她的亲身经历，向世人展现一个女子从不被承认到备受尊重的过程。林语堂曾褒赞说：“邓肯毫无保留的自我剖析，坦率得令人发窘，生动得让我们感觉到一个亮丽生命的耀现。”100年前，对婚姻和爱情、人生和艺术她已经有了自己独到的见解，其中折射出的自我和独立足以让今天的人们汗颜。

有关名人事迹作文2

有股民向股神巴菲特请教投资股票的学问，巴菲特却说：“股票是一项有巨大风险的投资，如果你们愿意，我给你们做两个测试，你们就明白了。”

说完，巴菲特拿出两张纸，在第一张纸上写下这样一句话：选项A，有75%的概率能得到1000美元，同时也有25%的概率什么也得不到。在第二张纸上，巴菲特写的是：选项B，确定能得到700美元。

拿着这两张纸，巴菲特问股民们：你们愿意选A还是B呢?股民们议论了一阵子，然后几乎是异口同声地说：“当然是选B了。”当巴菲特问他们为什么做出这样的选择时，一位股民说：“选A还有25%的机会一分钱也得不到，不如选B更稳当，只赚不赔，多好啊。”

巴菲特没有评说大家的选择。他又拿出两张纸：“下面我们进行第二个测试。”说完，巴菲特分别在两张纸上写下：选项A，75%的几率付出1000美元，但有25%的几率什么也不用付出;选项B，确定付出700美元。

当巴菲特问大家选择哪一个时，几乎所有的股民都选择了A，在他们看来，B项要付出700美元，A项还有25%的机会不用付出，这样风险会小一点。

做完两个测试，巴菲特说：“现在我可以告诉你们为什么你们不能在股市上赚大钱，那是因为你们都讨厌风险，这种心理使得你们在赢时只能赢小钱，而在亏本时，亏的却是大钱。”

不承担风险而又能取得成功，即使是巴菲特也不可能做得到。

有关名人事迹作文3

有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的`热爱。

上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

有关名人事迹作文4

19世纪末的一天，伦敦的一个游戏场内正在进行着一场演出，突然，台上的演员刚唱两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。

许多观众一哄而起，嚷嚷着要退票。剧场老板一看势头不好，只好找人救场，谁知找了一圈也找不到合适的人。这时，一个5岁小男孩儿站了出来。

“老板，让我试试，行吗?”

老板看着小家伙自信的眼神，便同意让他试一试。结果，他在台上又唱又跳，把观众逗得特别高兴，歌唱了一半，好多观众便向台上扔硬币。小家伙一边滑稽地捡起钱，一边唱得更起劲儿了。在观众的欢呼声中，他一下子唱了好几首歌。

又过了几年，法国的丑角明星马塞林来到一个儿童剧团和大家同台演出，当时，马塞林的节目中需要一个演员演一只猫，由于马塞林的名气太大，许多优秀的演员都不敢接受这个角色，还是那个小男孩又自告奋勇地站了出来，大家都为他捏了一把汗，谁知他和马塞林配合得非常默契。

很可能你已经想到，这个小男孩，就是后来名扬世界的幽默艺术大师——卓别林!

在现实生活中，我们渴望一展才华的机会，早日找到人生的梦想舞台，然而，当机会来临的时候，我们常常会顾及这样或那样的问题，犹豫不决，踌躇不前，以至于错失了一个又一个实现梦想的机会，最终落得一连串的遗憾。

有时候，可能我们什么都不缺，惟独缺少大声说一句“让我试试”的勇气!

有关名人事迹作文5

1738年，二十七岁的罗蒙诺索夫正在德国马尔堡大学学习。有一天，该校校刊《德国科学》杂志发表的一篇论文中，点名批评了当时欧洲大名鼎鼎的沃尔夫教授。而更为令人惊异的是那篇论文的作者竟是沃尔夫的得意门生——罗蒙诺索夫。因此，这件事立刻掀起一场轩然大波。

罗蒙诺索夫成了众矢之的。有人咬牙切齿地骂他是忘恩负义的小人，有人毫无顾忌地指责他是不知天高地厚的狂妄分子，还有人冷嘲热讽地说他是踩着老师的肩膀往上爬……在这些唇枪舌剑面前，罗蒙诺索夫既没有畏缩，也没有以牙还牙，而是以非常耐心诚恳的态度向大家解释。他认为在科学的大道上，必须有自己的独立见解，勇于走自己的路，才会成为一个有出息的学生。做为学生，毫无疑问，应当认真、虚心地向老师学习，但对于老师那些不正确的东西，决不能盲从。他由衷地说："我爱老师，但我更爱真理。"